Valoración y formulación
Comprender la situación y organizar un plan individual con objetivos.
Sin residencia · Hombres y mujeres de 18 a 60 años
Tratamiento ambulatorio estructurado para adicciones
Un proceso terapéutico que permite permanecer en el entorno cotidiano cuando la seguridad, el funcionamiento y las necesidades del caso son compatibles.
01 / Para quién
Permanecer en el entorno también requiere valoración.
Dirigido a hombres y mujeres de 18 a 60 años, sujeto a valoración, seguridad y compatibilidad. Se revisan necesidades, funcionamiento, entorno y posibilidades de adherencia.
El ambulatorio ofrece una modalidad diferente de estructura; no es una escala simple de gravedad.
Cuándo revisar el nivel
Si aumentan el riesgo o las necesidades de atención, la modalidad debe revalorarse. Puede ser necesaria una referencia a otro nivel.
Casa Calera no es hospital de desintoxicación, unidad de crisis psiquiátrica ni institución de custodia.
02 / Un plan individual
Componentes clínicos conectados, no sesiones aisladas.
La organización es por componentes y objetivos individuales. No reproduce la secuencia de fases del residencial.
Intervención psicológica
Trabajar necesidades y objetivos específicos del caso.
Autorregulación
Practicar recursos para reconocer y regular respuestas.
Funciones ejecutivas
Entrenamiento aplicado para organizar acciones y respuestas; no evaluación diagnóstica formal salvo personal competente.
Conducta y responsabilidad
Revisar patrones, consecuencias y acciones responsables.
Familia y relaciones
Integrar trabajo familiar cuando corresponde al plan terapéutico.
Prevención de recaídas
Preparar respuestas ante dificultades sin garantizar ausencia de recaídas.
Continuidad
Revisar evidencia, ajustar el plan y definir seguimiento.
03 / Revisión del proceso
El plan se ajusta a la evidencia.
Los objetivos, las intervenciones y el seguimiento se relacionan con necesidades concretas. El tiempo por sí solo no determina avance ni cierre.
No se fija una duración universal. La frecuencia y las condiciones de atención se explican de acuerdo con la valoración y el plan correspondiente.
La psiquiatría es complementaria o coordinada según el caso; no universal.
04 / Trabajo familiar
Participación cuando corresponde al plan.
La familia puede formar parte del proceso sin cargar con una explicación única del problema. El acompañamiento busca claridad, límites y participación adecuada.
- Comprender la situación sin buscar culpables.
- Trabajar comunicación, límites y responsabilidad.
- Participar cuando corresponde al plan terapéutico.
- Preparar acuerdos y continuidad después del egreso.
05 / Continuidad
Sostener lo trabajado en el entorno cotidiano.
Prevención
Preparar respuestas ante situaciones que pueden dificultar el proceso, sin prometer ausencia de recaídas.
Reintegración
Relacionar lo trabajado con el entorno, los vínculos y el proyecto de vida.
Seguimiento
Definir continuidad de acuerdo con la valoración; el egreso no equivale al final de la recuperación.
Preguntas frecuentes
Respuestas para decidir con claridad.
¿Es lo mismo que asistir a terapia de forma aislada?
El programa se organiza con valoración, formulación, objetivos, intervención, seguimiento, evidencia y ajuste. Sus componentes se definen en el plan individual.
¿Tiene una duración fija?
No hay una duración universal. La continuidad, frecuencia y ajustes se revisan conforme a objetivos, necesidades y valoración clínica.
¿Puede cambiar la modalidad durante el proceso?
Sí. Si aumentan el riesgo o las necesidades, debe revalorarse el nivel de atención. La respuesta puede incluir referencia a otro nivel.
¿La orientación confirma un ingreso?
No. La orientación ayuda a ordenar la situación. La admisión y la modalidad dependen de valoración, seguridad y compatibilidad.
El siguiente paso puede empezar con una conversación.
Primero entendemos. Después orientamos.